1、旅游业务，是指旅行社招、组织、接待旅游者，提供食、住、行、游、娱、购的劳务活动，去满足旅游者旅行游览消费的需要。
2、旅游公司在旅游过程中的责任：一是确保旅游服务安全。旅游的安全性取决于组团社购买相关服务是否规范，旅行社开发设计的旅游线路是否安全。第二，认真履行告知义务。只要旅行社没有尽到告知义务，或者没有尽到完全告知义务，给旅游者造成损害人身或财产，旅行社必须承担相应的法律责任。第三，采取有效的预防和补救措施。
3、旅游服务企业提供旅游咨询服务是正规公司，而西安安翔乐礼国际旅行社有限公司成立于2020年4月17日。
4、不是的，不属于违法行为。依据《旅行社条例》第二条规定：《条例》第二条所称招徕、组织、接待旅游者提供的相关旅游服务，主要包括：安排交通服务；安排住宿服务；安排餐饮服务；安排观光游览、休闲度假等服务；导游、领队服务；旅游咨询、旅游活动设计服务。
5、旅游服务主要包括以下方面：旅游咨询服务 旅游服务最基础的部分是提供咨询服务。这包括为游客提供旅游目的地信息、景点介绍、旅游线路规划、旅行证件办理等咨询服务，帮助游客明确旅游目的和行程计划。交通服务 交通是旅游的重要组成部分。
休闲农业服务员专注于为游客提供农业体验和农村旅游服务，推广休闲农业和乡村旅游。这些新增职业的纳入反映了旅游业的快速发展和多元化趋势，同时也体现了国家对旅游行业专业人才队伍建设的重视。
旅游新兴职业有哪些？优质 靠谱 旅游小管家职业靠谱，因为旅++业的发展迅速，人们对旅游服务的需求也越来越高，旅游小管家作为专业的旅游服务人员，能够提供全方位的旅游咨询和定制化的旅++程规划，满足客户的需求。
随着旅游业的不断发展，新兴岗位不断涌现。如旅游大数据分析师、旅游营销专家、旅游体验设计师、旅游社会责任顾问等，这些岗位要求旅游专业人才具备跨学科知识，如数据分析、市场营销、设计思维、社会责任等，以适应旅游业的创新和变革。
导游是热爱旅游人士的理想职业。导游是一个充满挑战的行业，导游人员不仅要熟悉各个景区的文化和知识，还要应对游客和单位带来的压力。然而，作为回报，导游可以四处旅行。
旅游体验师 旅游体验师是网络环境催生出的一种新兴职业，旅游体验师为中国一家网站首创，模仿澳洲大堡礁高薪守岛员招聘的旅游体验者，可以免费跟随旅行团游山玩水，还能获得万元月薪，堪称“美差”。
导游工作心得体会（一） 20xx年是不平凡的一年，20xx年我从学校走了出来，把两年里所学到的关于导游的知识运用到我的工作中，从理论转向实践。
导游工作心得感悟1 通过导游基础知识这门课的学习，虽然不能说我学到很多知识，但是确实学会了一些东西，通过这门课，让我对导游这项工作有了深刻的认识和理解，而且对我的人生观和价值观产生了很大的影响。在此，我想谈谈自己的一些想法和体会。
导游工作心得感悟1 我所面临的最大问题就是知识面不够广，如果带一个长线团（5天以上），就会有江郎才尽的感觉。据了解这也是大部分导游经常遇到的问题，导游的知识好比是文化大超市，要上知天文地理，下知鸡毛蒜皮。如果一个人有一桶水的知识和能力，再去做一杯水的事情，我相信就会做得很出色。
在旅游从业过程中，我根据自己的心得体会，以及对旅游业、导游工作发展的要求，我整理并写出了《七十二个旅游策划狂想》、《夏令营的深度思考》、《瘦死的骆驼比马大》、《别拿豆包不当干粮》、《别把人不当人看》、《幽默导游词》等文章，并发表在同程刊中，在同业中产生了一定的反响。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是我整理的导游岗位的工作个人心得，欢迎阅读！ 导游岗位的工作个人心得1 从懵懂到认知，掐指一算做兼职导游已有几年时间了，其间有酸也有甜。曾经试图放弃，却有千般理由选择继续。
酒店管理是旅游管理的一个重要分支，主要聚焦于酒店企业的经营和管理。这个专业的学生会学习酒店业的管理理论、服务标准、人力资源管理、财务管理以及酒店市场营销等内容。酒店管理不仅涉及到酒店内部的管理运营，也包括对整个旅游目的地的管理和规划。
旅游管理是一门普通高等学校本科专业，属旅游管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。
旅游管理专业具有广阔发展前景与专业价值。在旅游业迅速发展时代，专业毕业生在各岗位发挥关键作用，为行业繁荣贡献价值。
旅游管理专业，一个集多学科知识于一体的领域，旨在培养旅游业所需的各类专业人才。其覆盖范围广泛，包括酒店管理、旅游市场营销、旅游规划与管理、旅游文化、旅游心理学等，毕业生可选择的就业方向多样，如旅行社、酒店、旅游景区、旅游行政管理部门等。
自工作以来，我先后参加了区志愿者培训、集团DIY讲师培训以及集团勤廉书画展等活动，开拓了视野，陶冶了情操。同时积极参加公司组织的各类比赛，如景区公司导游员大赛，景区公司主持人大赛等，均荣获“第一名”的好成绩。在刚刚结束的吴中区讲解员大赛上，我一举夺得“金奖”，为公司赢得了荣誉。
编写讲解词的过程是重新组合甚至补充知识的过程，是对陈列内容的再次理解和掌握，有利于讲解员在讲解实践中突出重点，做好“因人施讲”。参与编写讲解词，可以调动讲解员学习的主动性和积极性，加深对陈列内容的理解，有助于增进讲解时情感的投入。
所谓沉浸式，通俗讲是让游客参与进去，产生现场感、减少距离感。比如有的景区，利用革命遗址或红色资源富集的山村，发展沉浸式演出。演出由当地百姓自编自演，舞台就是老区人民曾经生活过的农家院子。无限逼近 历史 ，将红色 历史 的生活情境近距离呈现在观众面前。
据官方介绍，该培养项目为期三年，将为每位入选讲解员每年提供2万元的经费支持，由文化和旅游部直接划拨至讲解员所在单位。此外，文化和旅游部还将通过培训、宣传交流、实践锻炼和项目扶持等多种途径，重点支持和培养红色旅游五好讲解员。
